这段文字中通过(查看伤口)、(询问女孩姓名)、(给美穗子吃梨)和(给美穗子喂饭)四件事的描写,表现聂将军对小女孩的(关爱).这段文字详写了(给美穗子吃梨给美穗子喂饭),略写了(查看伤口和询问姓名).这样写的作用是突出(聂将军对小女孩的关心和爱护),能够和课文结束时的”日本人民称他是’活菩萨’”照应.
这段文字中通过__、__和__四件事的描 写,表现聂将军对女孩的__.这段文字详写 了__,略写了……
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短文是围绕————————这句话写的,详写了————和————两件事,略写了——————
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