解题思路：①根据A级的人数及所占的百分比可求出总人数，根据扇形统计图可得出D级人数所占的百分比，从而可得出D级的学生人数．
②根据圆心角度数=360°×所占的百分比计算即可；
③求出A级、B级人数所占的百分比之和，然后根据结合总人数为500即可得出答案．
①D级人数所占的百分比为1-46%-24%-20%=10%，
样本总人数=[A级人数/A级人数所占百分比]=[10/20%]=50人，
故可得样本中D级学生有50×10%=5人；
②A级所在的扇形的圆心角度数=360°×20%=72°；
③A级、B级所占的百分比为20%+46%=66%，
故A级和B级的学生人数约为：500×66%=330人．
故答案为：5、72°、330．
点评：
本题考点： 条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图．
考点点评： 此题考查了条形统计图及扇形统计图的知识，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键，注意掌握条形及扇形统计图的特点．