〔明〕宋濂 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠

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  • 小题1:(4分)①等到②跑③有人④送给

    小题2:(3分)C

    小题3:(2分)略

    小题4:(2分)凿壁偷光、闻鸡起舞、悬梁刺股、囊萤映雪等

    小题5:(4分)

    例:我更喜欢宋濂,因为宋濂学习勤奋刻苦,坚忍不拔,“手自笔录”,“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠”。“遍观群书”;尊师重道,“余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请”;“或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复”; 有强烈的求知欲,为获得知识,不怕虚心求教“益慕圣贤之道”“尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。”“援疑质理,俯身倾耳以请”;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,”;为人诚信“不敢稍逾约”。

    例:我更喜欢皇甫谧,因为他虚心听取他人意见,知错就改“谧乃感激,就乡人席坦受书。”学习勤奋刻苦“勤力不怠。”“居贫,躬身稼穑带经而农。”(2分,能结合选文内容,有理有据即可。)

    启示例:天学习很重要;勤能补拙,学能治愚; 求学之路是艰难坎坷的,只有不畏艰难,勇于探索,具有恒心和毅力,才能学有所成;勤奋学习是取得成绩的根源。(2分)

    阙”是通假字,选项中的C“被” D“食”都是通假字,因此此题应选两项,即C和D.

    点评:平时学习中,对于文言虚词、多义词要多加比较,知道它有几个意思,并分别举出例句,积累下来。遇到多义的文言虚词、实词后一定要加以联想,想一想在其它句子中该词是什么意思,这样熟能生巧。考试时再遇到就可以轻而易举地区别开了。

    小题3:试题分析:翻译时要注意,关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有 “或” “愈”“至”等。“或”是多义字,此句中应译为“有时”,“愈”译为“更加”,“至”根据语境应译为“周到”。了解了关键字词的意思,把各个词语的意思连缀起来,语意通顺即可。

    点评:翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考时常采用直译。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,当然课外的文言语句翻译时,放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。

    小题4:试题分析:有关勤奋的例子很多,如孙敬苏秦悬梁刺股,匡衡偷光苦读,孙康映雪苦读等。“两个”应很容易写出,但注意不要犯张冠李戴的毛病。

    点评:平时要培养对各类知识的兴趣,如故事传说、名人名言、故事寓言、俗语谚语、诗词名句、歌谣童谣等,要在学习、生活中多留意,并随手记录下来,这样,考试时遇到这类的题目就不会无答案可写了。

    小题5:试题分析:结合故事的内容,写出答案并有充分的理由即可。如果对题干所说的故事不熟悉,就应选课文中的人物来写。如我喜欢宋濂,宋濂学习勤学好问、尊敬老师、为人诚信、勇于克服困难等。从他的身上我们可以学习到很多优秀的品质和学习的态度方法,他是我们学习上的榜样。

    点评:要在理解文章内容,体会人物精神品质的基础上,抓住触发点,结合自己的实际,大胆表述自己的感悟。表述时,要注意借用原文中的信息,组织成自己的语言,把个人的想法和感受表述出来。注意切题做答,语句通顺。

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