解题思路：（1）发声体不同，发出声音的音色一般不同；
（2）减弱噪声的途径：在声源处、传播过程中、人耳处减弱；
（3）声音可以在固体、液体、气体中传播；
（4）影响声音响度的因素是振幅，影响音调的因素是频率．
A、“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的，故A正确，不符合题意；
B、公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声，故B正确，不符合题意；
C、课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声，故C正确，不符合题意；
D、用大小不同的力，先后敲击同一音叉，音叉发声的响度不同，故D错误，符合题意．
故选D．
点评：
本题考点： 防治噪声的途径；音调、响度与音色的区分．
考点点评： 本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力．