解题思路:根据题意要把这袋糖果的总数看作是单位“1”,小军取走后就剩下总数的1-[2/5]=[3/5],小明取走了余下的[2/3],就是取走了总数[3/5]的[2/3].据此解答.
(1-[2/5])×[2/3]
=[3/5]×[2/3]
=[2/5]
答:小明取走了这袋糖果的[2/5].
点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.
考点点评: 本题的重点是让学生理解两次的单位“1”不同.
解题思路:根据题意要把这袋糖果的总数看作是单位“1”,小军取走后就剩下总数的1-[2/5]=[3/5],小明取走了余下的[2/3],就是取走了总数[3/5]的[2/3].据此解答.
(1-[2/5])×[2/3]
=[3/5]×[2/3]
=[2/5]
答:小明取走了这袋糖果的[2/5].
点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.
考点点评: 本题的重点是让学生理解两次的单位“1”不同.