解题思路:第一步把4名教师平均分为两组,方法有
C
2
4
•C
2
2
2
种,第二步,把6名学生分别平均分为两组方法有
C
3
6
•C
3
3
2
种,第三步,把这4组编成2个队,每一队有2名教师和3名学生,方法2种,再根据分步计数原理求得结果.
第一步把4名教师平均分为两组,方法有
C24
•C22
2=3种,第二步,把6名学生分别平均分为两组方法有
C36
•C33
2=10 种.
第三步,按照要求,把这4组编成2个队,每一队有2名教师和3名学生,方法2种,
根据分步计数原理,不同的安排方案共有 3×10×2=60种,
故选A.
点评:
本题考点: 排列、组合及简单计数问题.
考点点评: 本题主要考查排列组合、两个基本原理的实际应用,属于中档题.