解题思路：（1）已知唱歌的有16人，唱歌的人数比小品的[1/2]多2人，即唱歌的人数减 2人即是小品人数的[1/2]，所以小品人数有（16-2）
÷
1
2
；
（2）已知唱歌的有16人，唱歌的人数比跳舞的少[1/3]，即将唱歌人数当做单位“1”平均分成三份，则唱歌的人数是跳舞人数的1-[1/3]，用线段图表示为：
数量关系式为：唱歌人数÷唱歌人数占跳舞人数的分率=跳舞人数．
列式为：16÷（1-[1/3]）；
（1）唱校园歌曲和通俗歌曲的人数比是3：1，则演唱校园歌曲的占唱歌总人数的[3/3+1]，有16×[3/3+1]人，进而求出演唱通俗歌曲的人数．
（1）（16-2）÷
1
2
=14×2，
=28（人）；
答：演小品人数为28人．
（2）根据题意得线段图：
数量关系式为：唱歌人数÷唱歌人数占跳舞人数的分率=跳舞人数．
16÷（1-[1/3]）
=16×[3/2]，
=24（人）；
答：跳舞的有24人．
（3）16×[3/3+1]
=16×[3/4]，
=12（人）；
16-12=4（人）；
答：演唱校园歌曲的有12人，演唱通俗歌曲的有4人．
点评：
本题考点： 分数除法应用题；比的应用．
考点点评： 完成本题要细心分析图表中所给条件，结合各小题中的问题列出正确算式．