（1）可能与金属片之间的距离有关，取一西红柿，控制铜片与锌片插入深度，改变金属片之间的距离，测其电压值。（另一种猜想的验证方法类拟，一定要体现控制变量的思想）
（2）分类回收（其他合理建议也可）
物理课后，小红与小明将一块铜片和一块锌块插入西红柿，做成了一个“西红柿电池”。 小红与小明想探究“西红柿电池的电压大小与
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