1.作者抓住父亲的( 外貌 )、( 神态 )、( 动作 )进行描写,表现出父爱的伟大。
五年级阅读理解 他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他,他
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他挖了8小时12小时24小时36小时,没人再来阻挡他.这句话没有直接写挖了36小时,而是从8小时
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课内阅读. 他 课内阅读. 他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他.他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣
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阅读下面这段话,完成练习。 他挖了 8小时,12小时,24小时,36小时 ,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,
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他挖了8小时 12小时 24小时 36小时 没人再来阻挡他.为什么这里要用逗号?而不用句号?
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课内阅读我最棒。 他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。 他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪
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阅读短句回答问题他挖了8小时,12小时,34小时没人再来阻挡他,他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹.挖
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他挖了8小时,12小时,36小时,没有人再来阻挡他.他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹
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他挖了8小时,12小时,24小时,36小时没人阻挡他.在这句话中,描述时间的变化起到什么作用急
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地震中的父与子阅读理解(急求,(1)文中写“他挖了8小时,12小时,24小时,36小时”,为什么不直接写“他挖到38小时
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地震中的父与子阅读答案1.”他挖了8小时,12小时,24小时,36小时”,为什么不直接写他挖了38个小时?2.你从“这对