请仿写下面这篇作文成长的岁月蓦然回首,心灵的历程犹如一条小溪,流淌过鲜花环绕的小径,也遭受过沙石的阻挡.每个人的心中总有
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  • 成长的岁月

    岁月的河流缓缓驶过,成长的脚印深深留下.蓦然回首,成长的路上,岁月牵着我的手,一起走过高山,踏过河流……

    ——题记

    【“不用修辞不开头,语不惊人死不休.”从修辞的角度看,最简便的修辞莫过于引用.引用一句与话题相关又是人们喜闻乐见的俗语或歌词开头,开门见山,直奔主题.这样就不会“下笔千言离题万里”了.】

    一、“地狱”之书

    【恰如其分地化用但丁《神曲》的三部分“地狱”“炼狱”“天堂”为小标题,确能先声夺人,取得意想不到的效果.】

    我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘.你看,哺育我们的婴儿教育书,每天父母哄我们入睡时所讲的故事书,天天伴随我们哑哑学语的识字书,告诉我们小兔子的故事的连环画,那印着大大小小的字的课本,还有课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著,都是我们在成长中所学习和接触到的书籍.可以说书是我的成长伴侣.

    难忘,与书一起走过的每一分钟,有过感伤的泪水,有过会心的微笑.书如挚友,迷惘时,给予我星光般的鼓舞,失落时,给予我清风般的慰藉,我最愿细听它低诉,聆听它轻唱.

    【抒一腔真情,以第一人称,将自已置身其中,将心比心,流露真感情,自然打动读者.】

    有书伴我成长,成长的岁月里不寂寞!

    二、“炼狱”之音

    我四岁半的时候开始学弹钢琴.手指在黑白的琴键上跳动,音符在指尖中流淌,自己也随之陶醉了.在学琴的日子里,没少挨钢琴老师的批评、家长的巴掌,因为当时有些不想学,庆幸的是终于坚持下来了.

    现在,我懂得了父母让我学琴的初衷,他们并不指望我一定成为音乐大师,作曲家,只是希望我能受到音乐的熏陶,磨出我的意志,练成我的坚毅.

    钢琴,在我的生活中时时陪伴着我.当我伤心难过时,我会尝试着弹奏它,不久我便会忘掉所有的痛苦烦恼,全身心的融入到音乐之中;当我烦躁不安时,我便会又找到它,慢慢的它就让我变得安静了.它是我倾诉烦恼的对象,是最能体谅我心的知心朋友!

    【这里,又从自己练琴的心得的角度来抒发情感,透析了“练琴”事件中所包含的普遍的哲理,增加了文章思想的浓度和厚度.在同类考场作文中,自然上升一个层次.】

    有钢琴伴我成长,成长的岁月里歌声飞扬!

    三、“天堂”之光

    每天,校园里催人奋进的钟声,开始了我们新一天的学习.

    我总爱一个人坐在那郁郁葱葱的广玉兰下,面对着一池碧水,倾听着那“哗——哗——”的流水声,感受着那透心的凉意,默默的欣赏着冰心的散文,一阵风吹过,枫树上的叶子摇动着,一片枫叶落到了我的书上,我总是爱不释手,把它夹在书里……

    在这里,我从一个懵懂的女孩,成长为一名能写出优美的文章,唱出美丽歌曲的小“才女”.听,这伴着我们的朗朗书声,欢声笑语,朝响夕鸣的古钟,又响了……面对着教学楼上的几个大字,校训在耳边响起:“今天我以学校为荣,明天学校以我为荣”……

    【从心海打捞起来的描写,总是能迅速地击中读者审美的神经.耐咀嚼.】

    一束阳光照进了教室,我要拍拍翅膀,在成长的天空中展翅翱翔