解题思路：（1）等量关系为：王老师骑车接小刚用的时间-直接骑车用的时间=24分钟；
（2）两个等量关系：王老师相遇前走的路程+小刚相遇前走的路程=3.5千米；（王老师相遇后走的路程+0.5千米）÷骑车的速度=相遇后到校的时间，列方程组求解即可．
（1）设王老师骑自行车的速度为x千米/时．
由题意得：
3.5×2+0.5
x−
0.5
1
3x＝
24
60．
解得：x=15．
经检验：x=15是原方程的解，且符合题意．（未写检验不扣分）
∴王老师骑自行车的速度为15千米/小时；
（2）答：能在8：00前赶到学校．
设王老师与小刚相遇用了y小时，相遇后接小刚到校用了z小时．
则由题意可得：
5y+15y＝3.5
15y+0.5
15＝z．
解得：
y＝
7
40
z＝
5
24．
[5/24+
7
40＝
46
120(小时)．
46
120]小时=23分钟＜25分钟．
∴能在8：00钟前赶到学校．
答：能在8：00前赶到学校．
点评：
本题考点： 分式方程的应用；二元一次方程组的应用．
考点点评： 列分式方程解应用题与所有列方程解应用题一样，重点在于准确地找出相等关系，这是列方程的依据．而难点则在于对题目已知条件的分析，也就是审题，一般来说应用题中的条件有两种，一种是显性的，直接在题目中明确给出，而另一种是隐性的，是以题目的隐含条件给出；注意解题过程中一定要注意单位换算．