解题思路:先将全班人数看作单位1,可知把全班54人平均分成6组,每组人数是全班人数的[1/6];先求出每组人数人数为54÷6=9人,再将每组人数看作单位1,可知每人占每组人数的[1/9].
把全班54人平均分成6组,每组人数是全班人数的 [1/6],
54÷6=9(人),
故每人占每组人数的 [1/9].
故答案为:[1/6],[1/9].
点评:
本题考点: 分数的意义、读写及分类.
考点点评: 考查了分数的意义:把单位1平均分成若干份,表示这样一份或几份的数,叫做分数.
解题思路:先将全班人数看作单位1,可知把全班54人平均分成6组,每组人数是全班人数的[1/6];先求出每组人数人数为54÷6=9人,再将每组人数看作单位1,可知每人占每组人数的[1/9].
把全班54人平均分成6组,每组人数是全班人数的 [1/6],
54÷6=9(人),
故每人占每组人数的 [1/9].
故答案为:[1/6],[1/9].
点评:
本题考点: 分数的意义、读写及分类.
考点点评: 考查了分数的意义:把单位1平均分成若干份,表示这样一份或几份的数,叫做分数.