（1）任何事物都包含着矛盾，矛盾双方既对立又统一，在一定条件下相互转化；（3分）游客增多加大了敦煌莫高窟文化遗产保护的压力，若限制客流会影响利用的效益，但合理利用和科学保护是能够相互促进的。（4分）应坚持两点论和重点论的统一，具体问题具体分析；（3分）从实际出发，探索敦煌莫高窟文化遗产保护和利用有机结合的途径和方法，在有效保护的前提下利用，在合理利用中保护。（4分）
（2）科技创新为文化遗产保护提高了物质技术手段；（3分）科技创新带来了更快捷、方便的文化传播手段和方式，促进了文化交流；（3分）科技创新是推动文化创新与发展的重要因素。（2分）
（3）在国外举办敦煌莫高窟艺术展览和主题艺术节；扩大含有敦煌莫高窟文化元素的商品出口；开展敦煌莫高窟文化遗产保护研究的国际合作。（每项2分，答出任意两项可得满分4分。其他答案，言之有理可酌情给分。）
试题分析：（1）本题限定答题所用知识点的具体范围是“对立统一的观点”即矛盾的观点。解答本题需要学生首先要明确这一观点包括哪些小知识点；其次，需要学生通过仔细阅读材料，通过对材料的理解，从中找到材料与知识点的结合之处。
（2）本题要求回答科技创新对文化传承与发展的作用，属于较为简单的问题，需要学生通过阅读材料和回忆所学知识来完成。本题学生可以从科技提供物质技术手段、传播手段、传播方式等角度来说明。
（3）本题属于开放性试题，学生解答比较容易。学生的答案只要表达正确且符合增强敦煌莫高窟艺术的国际影响力这一要求即可得分。