在探究植物光合、呼吸和蒸腾三大作用活动中,某同学将讲过一昼夜暗处理的植物进行了一下探究实验设计,如图所示,请你用所学知识

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  • (1)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用;将甲装置放在光下几小时,植物在光下进行光合作用释放的氧气被收集到①号试管中,氧气有助燃的性质,因此将带火星的木条伸进①号试管内木条会复燃.

    (2)细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用;将乙装置放在黑暗处,植物不能进行光合作用,只进行呼吸作用,消耗了塑料袋内的氧气,并产生了大量的二氧化碳,因此塑料袋内的气体能够使澄清的石灰水变浑浊.

    (3)水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用;在白天,植物除进行光合作用、呼吸作用外还进行蒸腾作用;因此实验进行一段时间后通过蒸腾作用散失的水蒸气会在塑料袋的内壁上凝结成小水珠.这些水分是植物通过根吸收的、由木质部中的导管自下往上运输来的.

    (4)甲木条不会复燃,无光条件下植物不能进行光合作用,没有产生氧气;乙澄清的石灰水不变浑浊,植物的呼吸作用产生的二氧化碳被光合作用利用.

    故答案为:(1)光合作用;氧气;

    (2)呼吸作用;二氧化碳;

    (3)蒸腾作用;

    (4)木条不会复燃,无光条件下植物不能进行光合作用,没有产生氧气;澄清的石灰水不变浑浊,植物的呼吸作用产生的二氧化碳被光合作用利用;