其实这篇作文可以有五种立意.
位置、价值、拥有、部分与整体、付出与收获.
可以从以下几个最佳切入点立意:(1)不经过自己努力而轻易获得的东西,也许不会去珍惜它;(2)送来的“精品”并不一定“美”;(3)只有经过自身的努力,才能创造美;(4)没有得到的东西总是“美”,而轻易得到的东西并不一定“美”.薛章辉老师认为,有些学生去写判断事物的美和丑必须实事求是、距离可以产生美、我们不能喜新厌旧,这些切入点虽不是最佳切入点,但也不能算离题.
其实这篇作文可以有五种立意.
位置、价值、拥有、部分与整体、付出与收获.
可以从以下几个最佳切入点立意:(1)不经过自己努力而轻易获得的东西,也许不会去珍惜它;(2)送来的“精品”并不一定“美”;(3)只有经过自身的努力,才能创造美;(4)没有得到的东西总是“美”,而轻易得到的东西并不一定“美”.薛章辉老师认为,有些学生去写判断事物的美和丑必须实事求是、距离可以产生美、我们不能喜新厌旧,这些切入点虽不是最佳切入点,但也不能算离题.