解题思路:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.本题中,一段绳子,上面用4个小红点标记,没有说明是平均分,再者一段绳子,上面用4个小红点标记,可将这这根绳子分成5段.所以每段占总长度的[1/4]的说法错误.
本题中出现了两点错误:
首先,题干中没有说明是“平均分”,
其次面用4个小红点标记,可将这这根绳子分成5段.
所以每段占总长度的[1/4]的说法错误.
故答案为:错误.
点评:
本题考点: 分数的意义、读写及分类.
考点点评: 此类问题和锯木问题相同,段数=标记数+1.
解题思路:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.本题中,一段绳子,上面用4个小红点标记,没有说明是平均分,再者一段绳子,上面用4个小红点标记,可将这这根绳子分成5段.所以每段占总长度的[1/4]的说法错误.
本题中出现了两点错误:
首先,题干中没有说明是“平均分”,
其次面用4个小红点标记,可将这这根绳子分成5段.
所以每段占总长度的[1/4]的说法错误.
故答案为:错误.
点评:
本题考点: 分数的意义、读写及分类.
考点点评: 此类问题和锯木问题相同,段数=标记数+1.