解题思路:先站女生,再站甲,最后站另一名男生,利用乘法原理,可得结论.
将3名女生分成两组,共有
C23
A22=6种,其中2名女生的位置可以交换,且两组的位置可交换,故有6×2×2=24种;
中间排甲,另一名男生站一端,共有2种站法
根据乘法原理,不同的排法种数是24×2=48种
故选C.
点评:
本题考点: 排列、组合及简单计数问题.
考点点评: 本题考查乘法原理,考查学生分析解决问题的能力,考查计算能力,属于中档题.
解题思路:先站女生,再站甲,最后站另一名男生,利用乘法原理,可得结论.
将3名女生分成两组,共有
C23
A22=6种,其中2名女生的位置可以交换,且两组的位置可交换,故有6×2×2=24种;
中间排甲,另一名男生站一端,共有2种站法
根据乘法原理,不同的排法种数是24×2=48种
故选C.
点评:
本题考点: 排列、组合及简单计数问题.
考点点评: 本题考查乘法原理,考查学生分析解决问题的能力,考查计算能力,属于中档题.