从修辞手法的角度来品味这篇散文的语言美

1个回答

  • 第三段可以回答为 用了借代 夸张 比喻 的修辞手法

    第四段 对偶

    第五段排比

    第六段 夸张

    第七段 反问

    第八段 设问

    第九段和第十短谈不上修辞手法

    修辞手法的回答,首先回答用了什么修辞手法.再引用一句原文中用了这个修辞手法的一句话,对此话进行分析,美化.最后一步说明用这个修辞手法有怎样的效果.

    效果如下:

    1)比喻.它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法.比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式.明喻的形式可简缩为:甲(本体)如(喻词:像、似、若、犹、好像、仿佛)乙(喻体).暗喻的形式可简缩为:甲是(喻词:成、变成、成为、当作、化作)乙.明喻在形式上是相似关系,暗喻则是相合关系.借喻:只出现喻体,本体与比喻词都不出现.如:燕雀安知鸿鹄之志!

    (2)借代.不直接说出要说的人或事物,而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代,如以部分代全体;用具体代抽象;用特征代本体;用专名代通称等

    )比拟.把人当物写或把物当人来写的一种修辞方法,前者称之为拟物,后者称之为拟人

    夸张.对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法

    )对比.是把两种事物或同一事物的两个方面并举加以比较的方法.

    (6)对偶.用结构相同或相近,字数相等的一对短语或句子对称

    (7)排比.把内容相关、结构相同或相似、语气一致的几个(一般要三个或三个以上)短语或句子连用的方法

    8)反复.根据表达需要,使同一个词语或句子一再出现的方法.反复可以是连续的,也可间隔出现

    (9)反语.即通常所说的"说反话"--实际要表达的意思和字面意思是相反的