根据题意，把5个报送指标看成5个元素，
把5个相同的元素放到3班中，每班至少一个，
可以用挡板法来解，把5个元素一字排列形成4个空位，再在4个空位放置2个挡板，
共有C 4 2=6种结果，
故选D．
现某高校有5个报送指标分配给高三年级的3个班，每班至少一个指标，则有多少种不同的分配方式（ ） A．21 B．4 C．
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