《窃读记》表达了作者对知识的渴望和对对读书的热爱;《小苗与大树的对话》表达了作者希望少年儿童要学好外语、多读有益的课外书、还要做到三贯通；《走遍天下书为侣》表达了作者以书为友、与书为侣、百读不厌、常读常新、百读不厌的思想感情.
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《窃读记》表达了作者对知识的渴望和对对读书的热爱;《小苗与大树的对话》表达了作者希望少年儿童要学好外语、多读有益的课外书、还要做到三贯通；《走遍天下书为侣》表达了作者以书为友、与书为侣、百读不厌、常读常新、百读不厌的思想感情.