解题思路:主视图、左视图是分别从物体正面、左面看,所得到的图形.
根据主视图与左视图,第一行的正方体有1(只有一边有)或2(左右都有)个,第二行的正方形可能有2(左边有)或3(左右都有)个,
∵1+2=3,1+3=4,2+2=4,2+3=5,
故不可能有6个.
故选D.
点评:
本题考点: 由三视图判断几何体.
考点点评: 本题考查由三视图确定几何体的形状,主要考查学生空间想象能力及动手操作能力.
解题思路:主视图、左视图是分别从物体正面、左面看,所得到的图形.
根据主视图与左视图,第一行的正方体有1(只有一边有)或2(左右都有)个,第二行的正方形可能有2(左边有)或3(左右都有)个,
∵1+2=3,1+3=4,2+2=4,2+3=5,
故不可能有6个.
故选D.
点评:
本题考点: 由三视图判断几何体.
考点点评: 本题考查由三视图确定几何体的形状,主要考查学生空间想象能力及动手操作能力.