在“探究声音的产生”活动中,同学们体验到发声的音叉在振动、说话时声带在振动一系列现象后,可运用______的方法得出结论
1个回答
同学们通过实验,可以感受到发声物体的振动.这种方法叫归纳法.
故答案为:归纳,振动.
相关问题
发声的音叉在振动,说话时声带振动,可运用 方法得出结论:声音是由物体振动产生的
说话时的声带振动在空气中形成什么波?
实验结论回答“发声的物体在振动”和“声音是由物体的振动产生的”有什么区别?
如图是探究声音现象的实验装置,下列实验现象中正确的是( ) A.小球被弹开说明正在发声的音叉在振动 B.听到的声音越响
物质熔化时要()热1、声音的发生 一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止.声音是由物体的振动产生的,但并不是
各种乐器在演奏时都是通过振动而发声.二胡、提琴等弦乐器是靠______产生振动而发声的;笛子是由______振动发出声音
小红在进行实验时发现,用橡皮锤敲击音叉后,虽然听到了声音,但并没看到音叉的振动,请你用两种方法来证明音叉在振动:①___
小红在进行实验时发现,用橡皮锤敲击音叉后,虽然听到了声音,但并没看到音叉的振动,请你用两种方法来证明音叉在振动:①___
声音是由物体______产生的.一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止,但声音不一定消失.声音的传播是需要__
声音是由物体______产生的.一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止,但声音不一定消失.声音的传播是需要__