某探究学习小组的同学欲“探究恒力做功与滑块动能变化的关系”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外还有学生电源、导线

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  • (1)M>>m

    (2)mgL=M(v 2 2-v 1 2)/2

    (3)mgL>M(v 2 2-v 1 2)/2

    (4)mgL=(M+m)(v 2 2-v 1 2)/2

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