初二一道物理题校园的旗杆很高,不便于用刻度尺直接测量,请利用光学知识设计方案测量值个旗杆的高度,做图加以说明

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  • 拿一把米尺(或者其他长度易知的杆状物),在有太阳的时候竖立在旗杆旁边,调整位置使两杆影子不致重合,这时由光学知识可知米尺与米尺影子之比等于旗杆与旗杆影子之比,米尺影子与旗杆影子是容易测量的,故可到旗杆高度(涉及原理重点:太阳,即光源距离物体距离远远大于物体尺度,可认为光线是平行的)

    作图的话,你就画2个相似的直角三角形,大的竖直直角边代表旗杆,水平直角边代表旗杆影子,小的数值直角边代表米尺,水平直角边代表米尺影子,两三角形的斜边方向是太阳光照射方向