解题思路:(1)根据平均数、众数和方差的定义分别求出乙的三个量.
(2)从集中趋势和稳定性两个方面来考查两人的成绩.
(1)乙学生相关的数据为:平均数为7;众数为7;方差为1.2.
(2)从平均水平看,甲、乙两名学生射击的环数平均数均为7环,水平相当;
从集中趋势看,乙的众数比甲大,乙的成绩比甲的好些;从稳定性看,s乙^2<s甲^2,所以乙的成绩比甲稳定.
点评:
本题考点: 加权平均数;众数;方差.
考点点评: 此题主要考查学生对平均数,众数,方差的理解及运用能力.
解题思路:(1)根据平均数、众数和方差的定义分别求出乙的三个量.
(2)从集中趋势和稳定性两个方面来考查两人的成绩.
(1)乙学生相关的数据为:平均数为7;众数为7;方差为1.2.
(2)从平均水平看,甲、乙两名学生射击的环数平均数均为7环,水平相当;
从集中趋势看,乙的众数比甲大,乙的成绩比甲的好些;从稳定性看,s乙^2<s甲^2,所以乙的成绩比甲稳定.
点评:
本题考点: 加权平均数;众数;方差.
考点点评: 此题主要考查学生对平均数,众数,方差的理解及运用能力.