解题思路:把两种购票方式利用单价×人数=总价,分别计算处总价,然后比较数的大小,即可得解.
方案一:只卖学生票,教师免费,花钱:10×200=2000(元)
方案二:学生和老师一律购票,花钱:
9×(8+200)
=9×208
=1872(元)
1872<2000
所以方案二比较省钱.
答:学生和老师一律购票,每张9元比较省钱.
点评:
本题考点: 最优化问题.
考点点评: 本题考查了学生根据实际情况进行分析,找出最佳问题解决方案的能力.
解题思路:把两种购票方式利用单价×人数=总价,分别计算处总价,然后比较数的大小,即可得解.
方案一:只卖学生票,教师免费,花钱:10×200=2000(元)
方案二:学生和老师一律购票,花钱:
9×(8+200)
=9×208
=1872(元)
1872<2000
所以方案二比较省钱.
答:学生和老师一律购票,每张9元比较省钱.
点评:
本题考点: 最优化问题.
考点点评: 本题考查了学生根据实际情况进行分析,找出最佳问题解决方案的能力.