Question

对实验进行改进是创新的表现方式之一．如图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：

Answer 1

解题思路：（1）选用此装置应满足的条件是：反应物的状态是固态和液态，反应条件是常温；熟记常用的化学方程式．（2）从操作是否简单、是否节约药品、是否方便使用、是否会造成污染等角度进行分析．（3）D装置会造成生成的部分气体从两试管的缝隙中逸出；根据实验室制氢气的反应原理进行分析．

（1）实验室通常用稀盐酸与大理石反应制取二氧化碳，反应物的状态是固态和液态，反应条件是常温，可选用A装置作为发生装置；反应的化学方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；

（2）将锌粒放在铜网上，稀硫酸放在试管中，此装置可以随时控制反应的发生和结束；

（3）C装置可用向下排空气法收集到氢气，D装置会造成生成的部分氢气从两试管之间的缝隙跑掉；实验室通常用锌和稀硫酸反应制取氢气，也就是用小李找到的废旧干电池皮和稀硫酸反应制取氢气，锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气．

故答案为：（1）CO₂； CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；

（2）可以随时控制反应的发生和结束；

（3）C；Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑．

点评：

本题考点： 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；氢气的制取和检验；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本道题主要考查的是让学生从两个相似的装置中选择出更好的装置，并说出其优点，考查了学生用比较的方法进行分析问题的能力．