解题思路:先看题中新的运算即△的运算意义是什么;根据此运算意义确定运算方法是什么,并将此运算方法运用到所求的式子中,即可得到答案.
1△2=1×c+2×d=5,
即c+2×d=5;
1△3=1×c+3×d=7,
即c+3×d=7;
由此可知d=2,c=1.
所以6△1000=6×c+1000×d=6×1+1000×2=2006.
故答案为:2006.
点评:
本题考点: 定义新运算.
考点点评: 解答此题最重要的是,彻底弄清楚新运算符号的意义,然后再利用新的运算方法,来计算要求的题目.
解题思路:先看题中新的运算即△的运算意义是什么;根据此运算意义确定运算方法是什么,并将此运算方法运用到所求的式子中,即可得到答案.
1△2=1×c+2×d=5,
即c+2×d=5;
1△3=1×c+3×d=7,
即c+3×d=7;
由此可知d=2,c=1.
所以6△1000=6×c+1000×d=6×1+1000×2=2006.
故答案为:2006.
点评:
本题考点: 定义新运算.
考点点评: 解答此题最重要的是,彻底弄清楚新运算符号的意义,然后再利用新的运算方法,来计算要求的题目.