(2013•孝感)A、B、C为初中化学常见物质,它们之间的转化关系如图所示(反应条件、部分反应物和生成物已略去).

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  • 解题思路:(1))若A、B、C均为氧化物,除氧元素外另一种元素均不相同,由图示可知A能生成B也能生成C,B能反应生成C,所以可猜想A是氧化铜,依据氧化铜可以和碳或一氧化碳反应生成二氧化碳,二氧化碳可以和碱反应生成碳酸钠和水分析解答;

    (2)由于C为蓝色不溶于水的物质,所以C是氢氧化铜的蓝色沉淀.则A可以是硫酸铜等盐类,B也是一种铜盐,据此进行假设推断即可;

    (1)若A、B、C均为氧化物,除氧元素外另一种元素均不相同,由图示可知A能生成B也能生成C,B能反应生成C,所以可猜想A是氧化铜,依据氧化铜可以和碳或一氧化碳反应生成二氧化碳,二氧化碳可以和碱的溶液反应生成碳酸盐和水,则C是水,氧化铜和氢气反应可以生成铜和水,带入框图推断合理;

    (2)由于C为蓝色不溶于水的物质,所以C是氢氧化铜的蓝色沉淀.则A可以是硫酸铜等盐类,B也是一种铜盐,可以是硝酸铜,硫酸铜和硝酸钡反应可以得到硝酸铜B,硝酸铜和氢氧化钙反应可以得到氢氧化铜C,硫酸铜也可以直接和氢氧化钠反应生成氢氧化铜C,B→C的化学方程式可以是为Cu(NO32+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3

    故答案为:(1)CO2;H2O;(2)CuSO4;Cu(NO32+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3

    点评:

    本题考点: 物质的鉴别、推断;化学式的书写及意义;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

    考点点评: 推断题能综合考查学生的思维能力,要解答好推断题,应熟练掌握以下几方面:①常见物质的性质,②常见物质的反应规律,③某些化学反应的特殊现象,解题的关键:在审题的基础上找准解题的突破口,最后把结论代入原题中验证,若“路”走得通则推断正确.

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