小题1:孤 岂/ 欲 卿 /治 经 /为 博 士 邪
小题1:①推托 ②了解 ③到了······的时候 ④重新
小题1:略
小题1:吴下阿蒙 刮目相待（或刮目相看 士别三日，刮目相看）
小题1:原因：因为这一部分与中心内容关系不大，所以略写，这样既节省了笔墨
给读者留下了想象的空间，达到了一箭双雕之效。
小题1:本题考查句子的朗读停顿。划分句子的朗读停顿一般坚持结构与意思原则即可。
小题1:此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。
小题1:本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。
小题1:本题考查理解文章内容的能力。结合文章的理解概括出文章中涉及的成语即可。
小题1:本题考查文章情节安排的用意。结合文章的内容来谈即可。