柳 风的 清微 柳的纤弱 梅与月融为一体
六年级上册中语文的与诗同行中的给诗加腰中“扶”把()拟人化了,既写出了( ),又写出了( ) “失”传神的写出(
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六年级上册中语文的与诗同行中的给诗加腰中“扶”把()拟人化了,既写出了( ),又写出了( ) “
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读《给诗加“腰”》一文,填表“扶”把( )拟人化了,既写出了( ),又写出了( )
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《给诗加"腰"》中,苏小妹的诗句是().其中"扶"字,既写出了(),又把风()."失”字准确的写出了()的情景.
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小学语文题目,高手进1.《墨梅》是一首题画诗,诗中“淡”字写出了________________,“满”字写出了____
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南宋志南和尚绝句中既写出了春风的温暖,又写出了春风的柔和的诗句是
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余光中《春天,遂想起》中第二节诗引用了( )的《 》诗.写出这一首诗.
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诗中通过哪些客观景物写出了宫女的苦闷生活
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