读图,图中四点分别表示四个节气,回答问题.

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  • 解题思路:图中B位置太阳直射北回归线,为北半球夏至日;D位置,太阳直射南回归线,为北半球冬至日;根据地球公转的方向,A为春分日,C为秋分日.北半球昼大于夜,太阳直射北半球;北半球夜长于昼,太阳直射南半球,昼长逐日增加,太阳直射点向北移动;冬至日,北回归线以北地区正午太阳高度达一年中最小值,太阳直射点由南回归线向北回归线移动过程中,正午太阳高度逐日增大;7月初,地球位于远日点,地球公转速度为最小值;南半球昼长于夜,太阳直射南半球,南极圈内极昼范围逐日减少,太阳直射点向北移动.

    (1)北半球昼大于夜,太阳直射北半球,符合的是从A到C.

    (2)北半球夜长于昼,太阳直射南半球,昼长逐日增加,太阳直射点向北移动,符合的是从D到A.

    (3)冬至日,北回归线以北地区正午太阳高度达一年中最小值,太阳直射点由南回归线向北回归线移动过程中,正午太阳高度逐日增大,符合的是从D到B.

    (4)5月1日,太阳直射点位于赤道与北回归线之间,国庆节,太阳直射点位于赤道与南回归线之间,从五一到国庆期间,直射点先向北后向南移动;7月初,地球位于远日点,地球公转速度为最小值,公转速度先变慢后变快.

    (5)南半球昼长于夜,太阳直射南半球,南极圈内极昼范围逐日减少,太阳直射点向北移动,符合的是从D到A.

    故答案为:

    (1)A C.

    (2)D A.

    (3)D B.

    (4)先向北再向南先变慢再变快.

    (5)D A.

    点评:

    本题考点: 地球公转的方向、轨道、周期和速度;正午太阳高度的变化;昼夜长短的变化.

    考点点评: 主要考查了地球公转的特征及地理意义,要求学生熟练掌握相关知识并能灵活运用于分析解答.