解题思路：（1）瓶内空气抽出，就是真空了，听不到声音说明真空不能传声；
（2）尺子露出桌边距离越短，振动越快，听到的声音音调越高；
（3）用力敲鼓，鼓面的振幅大，听到的声音响度越大；
（4）敲击纸筒，可以看到烛焰在摇动．
A、真空不能传声，逆向思维就是传声不能真空，即传声需要介质；
B、尺子振动越快听到声音越高，说明音调和振动的快慢即频率有关；
C、敲鼓的力越大听到声音越大，说明响度和振幅有关；
D、纸筒振动发声的声波传递给蜡烛的火焰，使火焰摇动，说明声可以传递能量．
多项选择，故选B、C、D．
点评：
本题考点： 声音的传播条件；频率及音调的关系；响度与振幅的关系；声与能量．
考点点评： 掌握声现象的基础知识，把小实验与识点要联系起来．