Question

仿照下面的示例，围绕“青春”另写两句话，注意使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）

Answer 1

（示例）青春是泥土，不是为了接收腐朽，而是要孕育收获；青春是苗圃，不是为了培育杂草，而是要布满鲜花。（每句3分）

本题考查“仿用句式”考点，能力层次为E，侧重“表达应用”能力的考查。解答仿写题，先明确仿写要求，后分析例句特点。注意要求中的使用比喻的修辞手法。