解题思路：（1）根据第五组的频数与频率，求出抽取的学生数，然后分别求出第一、三、四组的频数或频率，再根据抽取的学生数求出第二组的频数，根据频率的和为1求出第二组的频率，然后补全分布表即可；
（2）根据计算补全频数分布直方图即可；
（3）用总人数乘以这一组的频率，计算即可得解．
（1）抽取的学生人数为：148÷0.37=400人，
0.05×400=20，
80÷400=0.20，
400×0.26=104，
400-20-80-104-148=400-352=48，
1-0.05-0.20-0.26-0.37=1-0.88=0.12，
故依次填入：20，48，0.12，0.20，104；
分组 频数 频率
50.5～60.5 20 0.05
60.5～70.5 48 0.12
70.5～80.5 80 0.20
80.5～90.5 104 0.26
90.5～100.5 148 0.37
合计 1（2）补全频数分布直方图如图；
（3）2000×0.37=740人．
点评：
本题考点： 频数（率）分布直方图；用样本估计总体；频数（率）分布表．
考点点评： 本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力．利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题，根据第五组的数据求出被抽查的学生数是解题的关键，也是本题的突破口．