小明同学在实验室探究弹力和弹簧伸长的关系的探究过程是:

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  • (1)x-m图像的纵坐标不是弹簧伸长量;(2)以三组测量数据不能得出普遍性物理规律,实验方案中应设计多测几组数据,并换用另外的弹簧多进行几次实验.

    分析:该题考察了应用弹力与弹簧长度关系的图象分析问题,找出图线和坐标轴交点的物理意义.

    (1)x-m图象的纵坐标不是弹簧伸长量,而是弹簧的总长度,所以小明的结论是错误.

    (2)该实验只测量三组数据不足以探究得出物理规律或测量数据太少,应该多测几组数据以减小实验误差,并换用另外的弹簧多进行几次实验.

    故答案为:(1)x-m图象的纵坐标不是弹簧伸长量;(2)以三组测量数据不能得出普遍性物理规律,实验方案中应设计多测几组数据,并换用另外的弹簧多进行几次实验.