先是观赏景物时的喜悦心情：听见水声“如鸣佩环”、观看潭中游鱼“往来翕忽”,以为“似与游者相乐”.都是愉悦的心情；
观鱼后是写小潭的幽静,感到“青树翠蔓”风景“凄神寒骨,悄怆幽邃”,心里觉得“其境过清”,是作者抑郁忧伤心情的反映.透漏出作者被放逐的痛苦心情.
作者把景物和心情结合起来,写出一种境界.在这种境界里,作者柳宗元把自己的性格、遭遇都写到山水中去,这也是这篇课文的闪光点!
先是观赏景物时的喜悦心情：听见水声“如鸣佩环”、观看潭中游鱼“往来翕忽”,以为“似与游者相乐”.都是愉悦的心情；
观鱼后是写小潭的幽静,感到“青树翠蔓”风景“凄神寒骨,悄怆幽邃”,心里觉得“其境过清”,是作者抑郁忧伤心情的反映.透漏出作者被放逐的痛苦心情.
作者把景物和心情结合起来,写出一种境界.在这种境界里,作者柳宗元把自己的性格、遭遇都写到山水中去,这也是这篇课文的闪光点!