解题思路:根据导数的几何意义知,函数y=f(x)的图象在点P处的切线的斜率就是函数y=f(x)在该点的导数值,因此可求得f′(5).
根据图象知,函数y=f(x)的图象与在点P处的切线交于点P,
f(5)=-5+8=3,
f′(5)为函数y=f(x)的图象在点P处的切线的斜率,
∴f′(5)=-1;
故答案为:-1
点评:
本题考点: 导数的几何意义.
考点点评: 此题是个基础题.考查导数的几何意义以及学生识图能力的考查,命题形式新颖.
解题思路:根据导数的几何意义知,函数y=f(x)的图象在点P处的切线的斜率就是函数y=f(x)在该点的导数值,因此可求得f′(5).
根据图象知,函数y=f(x)的图象与在点P处的切线交于点P,
f(5)=-5+8=3,
f′(5)为函数y=f(x)的图象在点P处的切线的斜率,
∴f′(5)=-1;
故答案为:-1
点评:
本题考点: 导数的几何意义.
考点点评: 此题是个基础题.考查导数的几何意义以及学生识图能力的考查,命题形式新颖.