Question

某同学为探究“恒力做功与物体动能改变的关系”，在实验室组装了一套如图的装置，图1中小车质量200g．

Answer 1

解题思路：根据实验步骤、实验注意事项分析实验误差．利用匀变速运动的推论：一段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，可测量A点和B点的速度，从而得到动能的变化量．

（1）

A、本实验要平衡摩擦力，不可以保持放小车的长木板水平，故A错误．

B、尽量保持细线平行于长木板，使绳子的拉力为小车受到的合力，保证实验的准确性，故B正确．

C、本实验要求M＞＞m时，钩码的重力等于绳子的拉力，故应该选用质量尽可能小的钩码，故C错误．

D、应该先接通电源，后释放小车，故D错误．

操作错误会造成误差．

故选：ACD．

（2）从A到B的过程中，恒力做的功为W_AB=Fx_AB物体动能的变量为：

E_kB-E_kA=[1/2]mv_B²-[1/2]mv_A²=[1/2]m（

xB

2T）²-[1/2]m（

xA

2T）²=[1/2]m

xB2−xA2

4T2

只要验证Fx_AB=[1/2]m

xB2−xA2

4T2即可．

故答案为：（1）ACD；（2）Fx_AB=[1/2]m

xB2−xA2

4T2．

点评：

本题考点： 探究功与速度变化的关系．

考点点评： 明确实验原理往往是解决实验问题的关键，该实验的一些操作和要求与探究力、加速度、质量之间关系的实验类似可以类比学习．