我需要一份高中数学“集合与函数概念”的复习提纲,越详细越好.

5个回答

  • 引导学生经历了“三步曲”：

    第一步,观察具体函数的图象,描述图象特征；

    第二步,结合相应的数值表,用日常描述性语言描述函数特征；

    第三步,引进数学符号,用形式化语言描述函数

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