解题思路:以PQ整体为研究对象,由平衡条件分析板对P的支持力如何变化.板对P的作用力等于PQ的总重力,保持不变.以Q为研究对象,分析其所受摩擦力变化.再以板、P、Q整体为研究对象,分析地面的弹力变化.
设板与水平地面的夹角为α.
A、B以PQ整体为研究对象,分析受力情况如图1:总重力GPQ、板的支持力N1和摩擦力f1,板对P的作用力是支持力N1和摩擦力f1的合力.
由平衡条件分析可知,板对P的作用力大小与总重力大小不变,保持不变.N1=GPQcosα,α减小,N1增大.故AB均正确.
C、以Q为研究对象,Q原来不受摩擦力,当将K往右缓慢移动一小段距离后,Q受力情况如图2,Q受到摩擦力,则Q受到的摩擦力将增大.故C正确.
D、以板、P、Q整体为研究对象,受力情况如图3,则有水平地面的弹力N=G,则水平地面受到的弹力将保持不变.故D错误.
故选ABC
点评:
本题考点: 共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.
考点点评: 本题是三个物体的平衡问题,要灵活选择研究对象,通过分析受力,由平衡条件分析力的变化.