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第三课白杨〈白杨〉按事情发展顺序,围绕白杨,先从列车窗外的白杨引出两个孩子( ),然后写爸爸( ),同时也借白杨表露(
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填空题:(白杨)按事情发展顺序,围绕白杨,先从列车窗外的白杨引出两个孩子_______,然后写爸爸________,最后
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第3课.白杨.看过这课的来回答 白杨.按事情发展顺序,围绕白杨,先从列车窗外的白杨引出两个孩子?然后写爸爸?最后写爸爸看
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《白杨》一课父亲借白杨表达了什么感情
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五下 白杨中心思想 急!五年级下册第三课白杨的中心思想
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白杨课文白杨具有什么特点
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文章由树及人,从( )开始,引出( ),然后爸爸借白杨表明了()的志向,以及()的心愿.
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《白杨礼赞》中直接赞美白杨的句子
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1.《白杨》借爸爸对白杨特点的介绍,____,____,热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要____,___的远大志向
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串白杨 ,串白杨五叔不知从哪里移来一棵串白杨栽在院子里.串白杨虽然跟白杨树一样挺拔笔直,但仔细看,却是有区别的.串白杨的
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风沙刮来,白杨____雨雪打来,白杨____ 面对干旱,白杨____面对洪水,白杨____填上适当的下半句(要有形容词和