解题思路：（1）数与代数所占的比例乘以总课时数380即可求得数与代数的总课时数，减去数与式，函数的课时数，即可求得a的值；利用a的值减去A、B、C、E的课时数即可求得b的值；
（2）总复习的课时数60乘以实践与综合应用所占的比例5%即可求解．
（1）a=380×45%-67-44=171-67-44=60；
b=60-18-13-12-3=14．
故答案是：60，14；
（2）60×5%=3．
故答案是：3．
点评：
本题考点： 条形统计图；统计表；扇形统计图．
考点点评： 本题考查的是条形统计图的综合运用．读懂统计图，从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据．