小题1:（1）交错相通 （2）类（3） 通“邀”，邀请 （4）值得
小题1:(村中人)问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，(至于)魏、晋两朝就更不用说了。
小题1:作者通过“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”、“其中往来种作”、“黄发垂髫，并怡然自乐”等语句描绘了一个自然环境美好，人人安居乐业，人们和平劳动的“世外桃源”。 又如：作者通过“便要还家，设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家，皆出酒食”的语句描绘了一个民风淳朴的“世外桃源”。
小题1:本题考查学生理解文言词语意思的能力。理解词语意思的时候，除了要根据具体的语境，还要注意一些词语的特殊用法，比如“交通”的古今义，“要”的通假字。
小题1:本题考查学生翻译文言句子的能力。翻译句子时，除了要注意“乃、无论”等重点词语，有时还要补充出省略的成份，比如，本句就要补出“村中人”，同时还要注意整个句子的流畅性。
小题1:本题考查学生分析文章内容的能力。结合文章的内容来谈作者描绘了一个怎样的“世外桃源”即可。