解题思路:物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,响度的大小与声音的振幅有关,振幅越大,响度越大,振幅越小,响度越小.
学校召开大会时,使用扩音设备后,学生感到声音的强度增大,听的更为清楚,所以这样做的目的是为了增大声音的响度;
故选A.
点评:
本题考点: 响度.
考点点评: 此题要结合声音的特征响度定义进行分析解答,注意与其它特征的区分.
解题思路:物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,响度的大小与声音的振幅有关,振幅越大,响度越大,振幅越小,响度越小.
学校召开大会时,使用扩音设备后,学生感到声音的强度增大,听的更为清楚,所以这样做的目的是为了增大声音的响度;
故选A.
点评:
本题考点: 响度.
考点点评: 此题要结合声音的特征响度定义进行分析解答,注意与其它特征的区分.