解题思路：（1）根据低碳理念进行分析，低碳生活就是减少二氧化碳的排放；
（2）根据“低碳生活”的含义回答，但要注意实例要日常生活中；
（3）根据有机化合物的定义回答．
（1）骑自行车或步行上下班能减少交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放；多用电邮、QQ等即时通讯工具，少用传真打印机能减少二氧化碳的排放；优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电，也可以减少发电所用燃料，同样减少二氧化碳的排放；只有化石燃料的大量使用会增加二氧化碳的排放．故选③．
故答案为：③；
（2）要减少大气中的二氧化碳，一需减少它的排放量，二是要通过光合作用吸收部分二氧化碳，所以在日常生活中符合“低碳生活”的做法很多，如大力提倡使用太阳能热水器，纸双面用，或步行代替乘汽车，或随手关灯等．
故答案为：大力提倡使用太阳能热水器；
（3）有机化合物是指含碳的化合物（碳的氧化物、碳酸、碳酸盐除外），甲烷、甲酸（HCOOH）等符合有机化合物的定义．
故答案为：有机物．
点评：
本题考点： 二氧化碳对环境的影响；有机物与无机物的区别；常用燃料的使用与其对环境的影响；资源综合利用和新能源开发．
考点点评： 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力，知识面涉及较广，思维跨度大，强调了学生整合知识的能力．