示例：一片浮云飘过，遮住了明月的光芒，使月色变得朦朦胧胧。朦胧的月色下，银白色的海浪轻轻地拍打着沙滩，抚平沙滩上的一行足迹，抚平得了足迹，却挡不住那悠扬的笛声随风飘扬。（答案不唯一）
请展开联想和想象，运用恰当的修辞手法，将“沙滩”“月色”“笛声”这三个词扩展成一段文字，描绘一个画面。（词语顺序可以
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请展开联想想象,运用恰当出的修辞手法,将“月亮（色）、树影、笛（琴）声”这三个词语扩展成一段话,描绘
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请展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,把下面三个词语扩展成一段文字,描绘一个画面
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请你展开想象,运用恰当的修辞手法,将月亮(色),树影,笛(琴)声这三个词语扩展成一段话,描绘一幅画面
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请展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将“童年”“清风”“眼泪”这三个词扩展成一段文字,描绘一个画面.(可以不按照提供的
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请张开联想和想象,运用恰当的修辞方法,将“童年”“风筝”“天空”这三个词扩展成一段文字,描绘一个画面.（词语顺序可以颠倒
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(急~)请你展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将"月亮(色),村景,笛(琴)声"这三个词语描绘成一幅画
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展开想象、联想,运用恰当的修辞手法（至少一种）,将草、阳光、笛（琴）声,这三个词语扩展成一段话.
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请展开想象,运用恰当的修辞手法,将丁香花,大地,人们,这三个词扩展为一段文字描绘一个画面60字左右
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请你展开联想与想象、运用恰当的修辞手法,将月亮（色）、树影、笛（琴）声这三个词语描绘成一幅图画.（50字左右）
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用童年 风筝 天空 造句运用恰当的修辞手法用这三个词扩展成一段文字,描绘一个画面词语可调换顺序