解题思路：（1）探究音调与弦的粗细的关系，应控制弦的材料、长度相同而粗细不同，分析表中数据，选择符合条件的琴弦做实验．
（2）根据科学探究的一般步骤分析答题．
（3）实验应用看控制变量法，根据控制变量法的应用分析答题．
实验中弦的松紧保持不变．
（1）探究音调与弦的粗细的关系，应控制弦的材料、长度相同而粗细不同，应选编号为A、B的琴弦做实验．
（2）经分析：小兰要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是：③提出问题（或猜想），①实验研究，②分析归纳，④得出结论，所以顺序为③①②④．
（3）实验应用了控制变量法，探究电流与电压、电阻关系实验，探究影响摩擦力因素的实验等都用到了控制变量法．
故答案为：（1）A、B；（2）③①②④；（3）控制变量法；探究电流与电压、电阻关系实验．
点评：
本题考点： 控制变量法与探究性实验方案．
考点点评： （1）初中物理在探究物理问题时，经常用到控制变量法，掌握控制变量法的探究步骤．
（2）掌握弦乐、管乐、打击乐音调、响度的影响因素，并且能用控制变量法来探究．