某学生用如图1所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验,在保持小车质量不变的情况下,测小车的加速度a和拉力F的数据,其

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  • 解题思路:(1)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度求解B点速度,根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度的大小.

    (2)通过F不为零时,加速度仍然为零,确定图线不过原点的原因,并调整装置.

    (3)根据a与F的关系图线为直线,确定物体加速度与合力的关系.

    (1)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度得:

    vB=

    xAC

    2T=

    0.052

    0.2=0.26m/s

    因为AB=24mm,BC=28mm,CD=32mm,DE=36mm,知相邻相等时间内的位移之差为4mm,根据△x=aT2得:

    a=

    △x

    T2=

    0.004

    0.01=0.40m/s2.

    (2)由a-F图象可知,当F=0.1N时,物体才有加速度,可知未平衡摩擦力,为了使图线过原点,则平衡摩擦力,适当增大长木板的倾角.故C正确.、

    故选:C

    (3)实验发现,在实验误差范围内,质量不变时,物体的加速度与合外力成正比.

    故答案为:

    (1)0.26;0.40;

    (2)C

    (3)在实验误差范围内,质量不变时,物体的加速度与所受合外力成正比

    点评:

    本题考点: 探究加速度与物体质量、物体受力的关系.

    考点点评: 解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项,然后熟练应用物理规律来解决实验问题.要学会应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.

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