解题思路：（1）本实验通过比较小球推动木块运动距离的大小，判断小球动能的大小．
（2）动能大小跟质量和速度有关．在探究动能大小跟速度关系时，控制质量大小不变．
（3）动能大小跟质量和质量有关．在探究动能大小跟质量关系时，控制质量速度不变．
①实验中，通过小球推动木块运动距离的大小来反映小球动能的大小；这里用到了物理学研究问题的一种转换方法；
②实验表明动能的大小与物体的速度和质量有关；若探究速度对动能的影响，应使小球的质量相同，速度不同，所以需使同一小球的小车从斜面的不同高度由静止滑下；故选用甲乙两图，物体质量相同时，速度越大，动能越大；
③若探究质量对动能的影响，应使小球的速度相同，质量不同，所以需使质量部相同的小球从斜面的同高度由静止滑下．分析乙、丙两图，得到的实验结论是物体速度相同时，质量越大，动能越大；
其中小球在光滑斜面上从B处滚到底端的过中，小球的重力势能能转化为动能．
故答案为：（1）木块移动的距离；转换；（2）甲乙；物体质量相同时，速度越大，动能越大（3）速度相同时，质量越大，动能越大；重力势；动．
点评：
本题考点： 探究影响物体动能大小的因素．
考点点评： 动能大小与物体的速度和质量有关，在探究过程中要用到控制变量法，实验中通过木块被推动的距离来反映小球动能的大小，用到了转换法；
要学习实验中控制小球速度的方法：通过小球从斜面滚下的高度来控制小球滚下时的速度．